隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。所以現(xiàn)在就讀幼師的學生越來越多，近日就有很多同學咨詢小編關于成都幼師學校一般讀幾年?一般分為三年制和五年制，當然有些專業(yè)可能不一樣，會多一年，不過多學一年總會掌握更多的知識，在這里小編就給大家介紹一下。

成都幼師學校一般讀幾年

第一種，是三年制，主要是針對于初中生招生，3年后可以獲取中專文憑。

第二種，五年制，即三年中專+兩年大專。指具有五年大專制招生資格的院校招收初中應屆畢業(yè)生后，學生經(jīng)過5年一貫制系統(tǒng)學習，可以拿到大專文憑，如果只讀三年的話，也可以獲取中專文憑

第三種，3+3升學制，招生對象是初高中畢業(yè)生中專以及技校畢業(yè)生，參加應用對口本科考試和高職?？茖谡猩荚?。

幼師專業(yè)就業(yè)前途分析

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年 我國 新兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的"，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的。

從就業(yè)情況來看，具有?？?、中專學歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學生的大專學歷并不是很看重，主要看能力，各 ，20幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、“淺技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的學前教育專業(yè)畢業(yè)生，高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè) 。教意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

專業(yè)推薦--幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標

一、逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。

二、熟練運用所學的學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學前教育五大領域的教學設計，熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應用文，具備實施教學設計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學習奠定基礎

三、了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系以及幼兒的活動心理。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

主干課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術、手工、普通話、教師語言藝術、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒英語、幼兒園活動設計等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設計等等，幼師的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

就業(yè)去向：能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術特長或英語特長的幼兒園教師。

上面關于成都幼師學校一般讀幾年，小編給大家介紹了。其實不同的就讀時間和學生本身的學歷層次也是有關系的，例如對于初中畢業(yè)的同學們來說，就讀三年幼師學校那同學們可以拿到的學歷文憑就屬于中專學歷，而對高中畢業(yè)的同學們來說就讀三年幼師學校那同學們拿到的就是大專學歷，當然如果初中畢業(yè)的同學們想直接拿大專文憑也是可以的，那就是報考五年一貫制的大專幼師學校。